Il bilancio partecipativo è un modello di governance urbana in cui i cittadini deliberano e progettano le priorità per la propria città. Il bilancio partecipativo è altresì un progetto culturale che insegna, a chi lo sperimenta, l’importanza dell’informazione e delle relazioni nella risoluzione dei problemi e nella ricerca di soluzioni condivise e sostenibili.

Le scuole della Regione Lombardia sono invitate a partecipare ad un gioco di ruolo, dove studenti e dirigenti simuleranno il bilancio partecipativo nell’isola immaginaria di Empaville. Il gioco è progettato per far emergere i tipici conflitti tra generazioni, culture e status differenti presenti in una comunità locale e per dimostrare - attraverso l’impersonificazione dei cittadini di Empaville e la partecipazione alle assemblee - come il processo deliberativo nell sue regole aiuti a gestire tali conflitti e trovare soluzioni condivise e sostenibili.
A seguire, i partecipanti si confronteranno con le prime due esperienze di bilancio partecipativo sviluppate in contesti comunitari scolastici nel territorio lombardo.

MATERIALI:

1) Infopack

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